为筑牢校园心理健康防线，助力心理委员明确职责、提升服务能力，9月23日晚上，我院组织开展了新学期心理委员培训活动，各班级心理委员参与学习，为新学期心理健康工作注入“心”能量。
张老师围绕心理委员的角色定位、工作原则及核心技能展开讲解。她强调：“心理委员是班级心理健康的‘第一响应人’，需以‘主动倾听、保密尊重、及时反馈’为准则，成为同学身边的‘暖心陪伴者’与师生沟通的‘桥梁’。”通过校园心理危机干预案例分析，张老师进一步明确了心理委员在识别危机信号、上报异常情况中的关键作用。互动环节中，心理委员们讨论了“如何有效开展班级心理主题班会”“怎样为同学提供情绪疏导支持”等实际问题。
心理委员需定期反馈班级心理动态，与校心理中心形成联动机制。学院希望通过系统培训与常态化支持，打造一支专业化、有温度的心理委员队伍，共同营造阳光健康的校园心理生态。
